სადამრიგებლო

კორბოულის N2 საჯარო სკოლა

კლასი IX

მოსწავლეთა რაოდენობა 23 განხორციელების ვადა დამრიგებლობის პროგრამის ძირითადი მიზნები კლასის დამრიგებელი : მაკა ბედიანიძე

2019-2020    სასწავლო წელი პროგრამის mizania jansaRi, ეროვნულ და ზოგადსაკაცობრიო ღირებულებების მქონე პიროვნების აღზრდა, სასწავლო პროცესის მართვა, მოსწავლეთა აკადემიური მოსწრების მონიტორინგი, მშობლისათვის მოსწავლეთა შედეგების გაცნობა. პროგრამა ემყარება ზოგადი განათლების ეროვნულ მიზნებს და ხელს უწყობს moswavleebSi გონებრივი და ფიზიკური უნარების განვითარებას, ჯანსაღი ცხოვრების წესის დამკვიდრებას, უვითარებს მას ლიბერალურ და დემოკრატიულ ღირებულებებზე დამყარებულ სამოქალაქო ცნობიერებას, ეხმარება მოსწავლეს ოჯახის, საზოგადოებისა და სახელმწიფოს წინაშე საკუთარი უფლება-მოვალეობების გაცნობიერებაში. ზოგადი განათლების ეროვნული მიზნების იდეალების მიღწევა  სადამრიგებლო პროგამა ძირითადად დაყოფილია სამ

ნაწილად:

1. პირველ ნაწილში წარმოდგენილია ზოგადი    ინფორმაცია დამრიგებლის, კლასის, სკოლის,

დირექტორის, პროგრამისათვის განსაზღვრული

ვადების შესახებ;

2. მეორე ნაწილი აღწერს სადამრიგებლო პროგრამის

მიზნებს, მიმართულებებს, მისაღწევ შედეგებს, კლასთან მუშაობის ფორმებს, დამრიგებლის

მუშაობის ძირითად მიმართლებებს, პრინციპებს;

3. მესამე ნაწილი აღწერს სამოქმედო გეგმას;

დამრიგებლის მიერ პროგრამის ბოლოს მისაღწევი შედეგები სადამრიგებლო პროგრამის სტრუქტურა

კლასთან მუშაობის ფორმები

moswavleebTan saubrebi, konkretul sakiTxTan

sadamrigeblo saaTis მიმართულებები

damrigeblis

muSaobis principebi

dakavSirebiT diskusiebi, viqtorinebis, zeimebis, eqskursiebisa da laSqrobebis organizeba, cnobil adamianebTan da, moswavleTa saWiroebebidan gamomdinare, sxvadasxva specialistebTan Tu organizaciebis warmomadgenlebTan Sexvedrebis mowyoba.     · pirovnuli da moraluri ganviTareba;     · garemos dacviTi kultura da cxovrebis        jansaRi wesi;     · usafrTxoeba da moqalaqeobriv - patriotuli        cnobiereba;     · inteleqtualuri da esTetikuri ganviTareba; üaRzrdis mTlianoba- სადამრიგებლო  muSaoba   mimarTuli unda iyos pirovnebis fizikuri da   sulieri ganviTarebisken., fsiqikuri, socialuri   da sulieri ganviTarebisken. saaRmzrdelo   muSaobis mTavari fizikurad da fsiqikurad   jansaRi moqalaqis aRzrdaa; üSemoqmedi, aqtiuri pirovnebis aRzrda - yvela   bavSvi unikaluria. isini erTmaneTisagan niWiTa da   SesaZleblobebiT gansxvavdebian. amitom,   damrigeblis funqciaa maTSi niWisa da Zlieri   mxareebis aRmoCena, moswavlis Sinagani Zalebis   aqtivacia, niWisa da SesaZleblobebis   gamovlenisaTvis pirobebis Seqmnaa; ümoswavleTa CarTuloba _ mocemuli principi xels   uwyobs moswavleebSi pasuxismgeblobisa da   valdebulebis grZnobis ganviTarebas. damrigebelma   moswavleTa CarTuloba unda uzrunvelyos   saklaso cxovrebaSi mniSvnelovani aqtivobebis   (zeimebi, laSqrobebi, eqskursiebi) dagegmvisa da   wamoWrili problemebis mogvarebis gziT.   maqsimalurad unda moxdes moswavleTa interesebis   gaTvaliswineba. amgvari CarTuloba moswavleebs   damoukidebel cxovrebaSi wamoWrili sirTuleebis   mogvarebis unar-Cvevebs gamoumuSavebs da xels   Seuwyobs Tavisufali pirovnebis formirebas; üTanamSromlobis principi _ damrigeblis   urTierToba moswavleebTan unda emyarebodes   TanamSromlobiTi urTierTobis   urTierTpativiscemisa da urTierTndobis princips.   damrigeblis muSaoba mimarTuli unda iyos   moswavleTa saskolo cxovrebasTan dakavSirebuli   moTxovnilebebis dakmayofilebisa da maTTvis   saTanado pirobebis Seqmnisken. damrigeblis   saubari moswavlesTan Semdegi principiT unda   mimdinareobdes: "Sen ginda moipovo aRiareba   TanatolebSi? modi erTad vifiqroT, rogor   SeiZleba amis miRweva, an ra giSlis xels   miznisken swrafvaSi?"

სამოქმედო გეგმა

მიმართულებები

მოკლევადიანი ამოცანა

აქტივობები

ვადები თვეების მიხედვით

1. pirovnuli da    moraluri    ganviTareba;

პიროვნული და ჯგუფის შიგნით ურთიერთობების დადგენა, მათი გაუმჯობესებისა და სრულყოფის მიზნით; მოსწავლეთა ინტერესთა გამოკვეთა და ინტელექტის ტიპის დადგენა(გარდნერის მიხედვით) მორალური განვითარების დონის განსაზღვრა(კოლბერგის მიხედვით); ტოლერანტობის, მოქალაქეობრივი შეგნების, ზოგადსაკაცობრიო ღირებულებების ჩამოყალიბება;

1. სადამრიგებლო საათი;

2. ექსკურსია;

3. მოსწავლეთა    მდგომარეობის    შემსწავლელი    ცხრილი;

4. დისკუსია-ვინ ვარ მე?

5. ღირებულებებზე    ორიენტირებული    კითხვები;

6. ინტერესთა და    პოიზიციათა    შეჯახების ტესტი;

7. სოციომეტრია;

8. დაუსრულებელი    წინადადებების    მეთოდი;

9. კლასის    ფსიქოლოგიური    კლიმატის შესწავლა;

10. მოსწავლის     დიაგნოსტიკური     რუკის შედგენა;

11. კლასის

 დიაგნოსტიკური

    რუკის შედგენა;

12. საუბრები

    მშობლებთან;

13. საუბრები     მშობლებთან;

14. me - pirovneba,     sociumi Cem     garSemo

15. urTierToba     TanatolebTan da     ufrosebTan 16. tolerantoba

17. adamianTa uflebebi     da movaleobebi

1. ზოგადსაკაცობრიო ღირებულებები

2. garemos    dacviTi    kultura da    cxovrebis    jansaRi wesi;

ცხოვრების ჯანსაღი წესისა და გარემოს დაცვისთვის ზრუნვის გამომუშავება; მოქალაქეობრივი შეგნების ამაღლება;

piradi higiena,

avadmyofobis   gavrcelebis   wyaroebi sasargeblo sakvebi  drois organizeba dRis reJimi  sportis mniSvneloba mavne Cvevebis safrTxe garemos da bunebis   მოფრთხილება; პიკნიკი ბუნებაში

Cemi ezo, Cemi skola,      Cemi qalaqi/sofeli     Cemi samSoblo    istoria    gamoCenili pirovnebebi    mniSvnelovani      movlenebi    tradiciebi 5. wesebi da kanonebi;    ლიტ.ღონისძიება

3. usafrTxoeba    da    moqalaqeobriv    - patriotuli    cnobiereba;

usafrTxoebისა da moqalaqeobriv - patriotuli cnobierebის ამაღლება;

4. ინტელექტუალური da esTetikuri ganviTareba;

საჭირო რესურსი

წიგნების კითხვა,     კულტურული ძეგლების     მონახულება(მუზეუმებში,     თეატრსა და     გალერეაში წაყვანა)     ფილმების ჩვენება და     განხილვა მოსწავლეთა ეთიკის კოდექსი, სკოლის შინაგანაწესი, ეროვნული სასწავლო გეგმა, კლასგარეშე საბავშვო მწერლობის ნიმუშები შერჩევით, ანიმაციური ფილმები, ქართული თუ უცხოური ფილმები, კომპიუტერი, პროექტორი.

.

კალენდარული    გეგმა

N	შესასრულებელი   საკითხები	შესრულების         დრო	შენიშვნა
	კლასის კონტიგენტის დაზუსტება,  ჟურნალის  და სასკოლო დოკუმენტაციის წარმოება	სექტემბერი
	წლიური სამუშაო გეგმის  შედგენა	სექტემბერი
	მშობელთა კრება ორგანიზაციულ საკითხებზე	სექტემბრის ბოლოს
	კლასის საათი ორგანიზაციულ საკითხებზე	სემესტრის დასაწყისში
	მოსწავლეთა გამოცხადების და დაგვიანე- ბის ყოველდღიური  აღრიცხვა	მთელი წლის მანძილზე
	ინდივიდუალური შეხვედრები  მშობლებთან	მთელი წლის მანძილზე
	მინდა ვიყო ჯანმრთელი ადამიანი, რას ნიშნავს ჯანმრთელი ადამიანი?	ოქტომბერი
	საუბარი  ცხოვრების ჯანსაღი წესის შესახებ	ნოემბერი
	ცვლილებები, როგორ ვიზრდებით, ვვითარდებით? რა გვეხმარება ზრდასა და განვითარებაში.	ნოემბერი
	არასტანდარტულ სიტუაციაში ადეკვატური მოქმედება, სიფრთხილის გამოჩენა უცნობ ადამიანებთან, მათ შორის, ვირტუალურ  მეგობრებთან.	ნოემბერი
	ექსკურსია მუზეუმში	დეკემბერი
	კლასის საათი	დეკემბერი
	კლასის საათი: 1 სემესტრის შედეგების განხილვა	იანვარი
	საუბარი: „იყავით ის, რაც ხართ“	იანვარი
	ინდივიდუალური საუბრები ასაკობრივ ცვლილებებთან დაკავშირებით	თებერვალი
	„ვიცხოვროთ მავნე ჩვევების გარეშე“	თებერვალი
	კოლექტიური სვლა თეატრში	თებერვალი
	გართობის საშუალებები: კომპიუტერული  თამაშები, ინტერნეტი, მათი დადებითი და  უარყოფითი მხარეები.	მარტი
	კლასის საათი_ „ უსიყვარულოდ...“	მარტი
	საუბარი :  რა ვიცით ჩვენი    ტრადიციების შესახებ	აპრილი
	საუბარი საინტერესო პროფესიების შესახებ	აპრილი
	ჩვენი უფლება-მოვალეობები	მაისი
	კლასის საათი წლის მოსალოდნელი შედეგების შესახებ	ივნისი
	ექსკურსია ქალაქგარეთ	ივნისი
	მიმოხილვა- წლის შედეგების გაცნობა	ივნისი
	მშობლებისათვის შედეგების გაცნობა	მთელი წლის მანძილზე

კლასის დამრიგებელი: მაკა ბედიანიძე